Seja melhor a cada dia!

• Você já observou que a cada novo dia você pode ser melhor que ontem. Não precisa fazer nada diferente, mas tão simplesmente trabalhar alguns pontos de grande importância.

• O primeiro deles é a confiança. Seja confiante em você mesmo. Acredite em suas idéias e tenha um pensamento que o leve sempre para cima. A confiança é de fundamental importância para você alcançar os objetivos a que se propõe.

• Pense positivo e seja uma pessoa entusiasmada, alegre, livre e de bem com a vida. Desse modo, você atrairá companhias de pessoas de bem que gostam de somar sempre e nunca dividir. A vida é bela e deve ser vivida de uma forma única. Não há espaço para lamúrias nem para pensamentos negativistas.

• Valorize-se a cada momento, a cada minuto. Auto-estima é fundamental e deve ser cultivada sempre. Se você não se dá valor, quem você espera que faça isso por você? Se você não se preocupa com o que ocorre com você, preste atenção para não perder o rumo de sua vida.

• Ser melhor a cada dia requer dedicação, horas a fio para cultivar a tranqüilidade e de procurar fazer as coisas de maneira simples e eficaz, buscando atingir os objetivos traçados.

• Se você não sabe aonde vai, qualquer caminho lhe será útil para levá-lo a lugar nenhum. Traçar um plano de vôo seguro leva o piloto a atingir o seu destino da melhor maneira possível. Seja, portanto piloto de sua vida assumindo o comando e saiba aonde você quer chegar.

Você visto por você mesmo!

• Você já notou que em muitas organizações, existem pessoas que querem se sentir importantes e mostrar que possuem talento e por isso buscam o reconhecimento a qualquer preço. O problema é que grande parte delas não estão comprometidas com aquilo que fazem e por incrível que pareça, fazem sempre o mínimo do trabalho necessário e acham que fazem muito. Ledo engano.

• Já outros, apresentam dificuldade para descobrir em que são bons. Não conhecem o potencial que possuem, ou fazem de conta que não conhecem mesmo para não sair da zona de conforto. Não valorizam as coisas simples e muito menos as experiências que possuem. Resistem a mudanças, fogem do que é novo e pouco se esforçam para aprender.

• Outros nunca abrem mão das verdades únicas e nunca admitem o erro e muito menos aprender com ele. Acreditam que errar é sempre perder e nunca observam que o fato de aprender com os erros revela a humildade do ser.

• Outros acreditam que sejam capazes de enxergar a linha do horizonte como o ponto final e mal sabem que o universo continua depois dela. Possuem visão, mas não possuem ação. Sabem onde querem chegar, mas não sabem como.

• Finalmente, olhe o espelho e veja como você é e como as outras pessoas lhe vêem. Esqueça do continuísmo. Tenha o foco na mudança e faça além daquilo que lhe é solicitado. Lembre-se que muitas descobertas da ciência, ocorreram de acidentes de percurso. É como dizia Arnaldo Cohen: O paradoxo está presente em tudo. O contraste entre as coisas cria o equilíbrio.

Vencer ou Vencer

• Tive oportunidade de ler vários livros que trabalham a questão da autoestima das pessoas e observei alguns aspectos fundamentais que são aplicados por pessoas de sucesso. O primeiro deles é a questão da disciplina. Ter disciplina é antes de tudo saber das preferências, é saber organizar o tempo e ainda ter a capacidade de fazer todas as tarefas dentro de um planejamento adequado.

• Coragem é outra palavra sempre comum naqueles que enfrentam desafios. Ter coragem e ao mesmo tempo preparar-se para minimizar os riscos o máximo possível, constitui um ponto forte que caracteriza uma pessoa vencedora.

• Conviver com a diversidade e dela tirar o máximo de energia em proveito da equipe e do projeto desenvolvido é outro aspecto positivo, pois é na diferença de pensamentos que muitas vezes flui a criatividade coletiva que sempre consegue levar ao bom senso e consequentemente resolver os principais desafios enfrentados.

• A motivação é outra palavra que é muito utilizada. As pessoas sempre necessitam de um sinal de alerta que as conduza a melhorar a autoestima e viver de bem com a vida procurando dar sempre o que de melhor possuem em prol da equipe e dos projetos em que está envolvida.

• Não adianta ter todos os atributos já mencionados se não tiver o dom da liderança. De saber pensar em si e nos outros. De ser o guia de uma equipe e conjugar o verbo sempre na primeira pessoa do plural e nunca na primeira do singular. Ninguém é líder de si mesmo. Liderar é influenciar as pessoas e conduzi-las ao sucesso profissional e pessoal.

• Saber administrar a intuição juntamente com a razão é o que todos desejam, e os vencedores sabem muito bem como fazer. Lembre-se sempre: “Quem és, deixa marca!”

Palavras-chave

• Gestão: Fazer certo as coisas, com simplicidade, eficiência e com foco nos resultados.

• Autoconhecimento: Conhecer a si mesmo é uma arte, principalmente quando a pessoa possui o hábito de colocar tudo o que pensa no papel. Isso é fundamental para trabalhar a evolução das competências e enfrentar melhor as oportunidades de trabalho.

• Priorizar: No dia-a- dia quer seja no trabalho ou na vida pessoal, priorizar é resolver logo as coisas mais simples, resolvendo o que é importante para deixando para depois o que é urgente.

• Motivação: Palavra que se constitui em combustível essencial para quem deseja exercer a liderança. Motivação é dar o melhor de si para a equipe que trabalha e ter sempre a capacidade de influenciar.

• Feedback: Saber como você está se comportando no seu trabalho e na sua vida pessoal é importante. Para isso avalie sempre o que os outros pensam e dizem sobre você. É uma maneira para você observar se seus anseios e necessidades estão de acordo com seus valores e princípios.

• Empreendedorismo: Muitos pensam que é colocar qualquer negócio. É muito mais do que isso. É o envolvimento de pessoas que desejam em conjunto transformar idéias em oportunidades. A partir da implementação das oportunidades, inevitavelmente o negócio surgirá quase que de forma natural.

• Vontade: No processo de liderança, o líder prioriza as necessidades em detrimento da vontade, pois nesta última os anseios não consideram as conseqüências, enquanto que na necessidade ocorre o predomínio da legítima exigência física ou até mesmo psicológica para satisfazer o bem-estar do indivíduo.

• “As pessoas querem se sentir necessárias, importantes, e ter seu talento reconhecido, é claro. Mas, no fim das contas, se elas não se sentirem comprometidas com o que fazem farão o mínimo necessário e não o suficiente para promover o crescimento delas mesma, de seus colegas e da campanhia.” Mark Albion (Harvard).

Relações interpessoais no trabalho

• A convivência diária entre pessoas no local de trabalho nem sempre é um jardim de flores. Muitos espinhos aparecem diariamente, alguns, fruto do egocentrismo do ser humano, cujo orgulho só permite olhar os outros de cima para baixo.

• Como conviver bem com os colegas e saber os limites, vivendo no trato social com respeito ao semelhante e dentro de uma cordialidade e segurança que proporcionem o bom convívio entre os pares?

• Primeiro, é aconselhável a busca pelo autoconhecimento. É ter a coragem de se olhar no espelho e ver como você é e como os outros o vêem. Quem é você? O que faz de você uma pessoa especial?

• A primeira pergunta leva você a um mergulho interior que permite avaliar sua postura e sua conduta. Será que elas são realmente o que os outros esperam de você? Pense nisso e responda com o cuidado de ser autêntico sempre. A segunda se baseia no fato de que você não é diferente, mas os outros é que são iguais.

• Será que a imagem que você apresenta está alinhada com seus valores e princípios e com os valores da organização em que você trabalha? Toda pessoa é formada por valores e princípios que facilmente conseguem distingui-la perante os demais. Esses valores e princípios também devem se apresentar em sintonia com os da organização em que você trabalha.

• Cada dia se constitui uma oportunidade única para aprendermos mais alguma coisa na vida. O que você precisa melhorar em termos de competências e habilidades? Difícil responder? Pense, mas pense de uma maneira holística, onde o todo é o somatório das partes e permite com uma análise detalhada ver cada ponto que constitui sua personalidade.

• E no final, quando você espera que tudo esteja pronto, fique ciente de que essa melhoria nos dias de hoje é um aprendizado contínuo, que exige aperfeiçoamento no sentido de você ser cada vez mais uma pessoa de bem consigo e com os outros. “Acordo de manhã dividido entre o desejo de melhorar (ou salvar) o mundo e o desejo de desfrutá-lo (ou saboreá-lo). Isso dificulta o planejamento do meu dia”. (E. B. White)

• Mantenha-se simples, bom, puro, sério, livre de afetação, amigo da justiça, temente aos deuses, gentil, apaixonado, vigoroso em todas as suas atitudes. Lute para viver como a filosofia gostaria que vivesse. Reverencie os deuses e ajude os homens. A vida é curta. (Marco Aurélio).

EDUCAÇÃO DO CAMPO

EDUCAÇÃO DO CAMPO  FONTE:JORNAL DIÁRIO DO NORDESTE 14/07/2010 http://www.diariodonordeste.com.br/  caderno regional



Curso forma agricultores familiares

O evento, que marcou a abertura do curso, contou com apresentações artísticas, de encenação voltada para a realidade do homem do campo e da execução do Hino Nacional

ELIZÂNGELA SANTOS

14/7/2010

Até 10 de agosto, 60 estudantes de 32 municípios do Ceará e de estados vizinhos estarão em sala de aula

Juazeiro do Norte. A formação no campo recebe um reforço com a implantação do Curso de Licenciatura Plena em Educação do Campo (Procampo). Este é o único no Estado voltado para a formação de produtores da agricultura familiar. Os alunos, professores que atuam na área rural e educadores populares já estão em sala de aula para os primeiros 30 dias de atividades. De 10 de julho a 10 de agosto, 60 estudantes de 32 municípios do Ceará e até estados vizinhos, como Pernambuco, estarão em sala de aula com formação teórica e vivências práticas.
Um seminário, realizado no Centro de Expansão, no Crato, abriu o curso. A sede do Procampo funcionará em Juazeiro do Norte, mas está passando por reformas para se adaptar à realidade do curso, já que os alunos deverão ficar praticamente internos, nos dias de realização das aulas.

Os integrantes do curso passaram por um processo seletivo para terem acesso à sala de aula. Segundo um dos coordenadores do projeto, professor Ronald Albuquerque, o Procampo está sendo implementado por uma equipe de professores da Universidade Regional do Cariri (Urca), por meio da instituição. O quadro docente conta com 30 professores.

O evento foi aberto com apresentações artísticas, como a Escola do Padre Ágio, a Solibel, formada por alunos filhos de agricultores, do Sítio Lameiro, no Crato, que teve uma projeção por levar uma educação diferenciada para os filhos dos agricultores. Em seguida, o grupo de participantes do Projeto Nova Vida, com uma encenação voltada para a realidade do homem do campo e a execução do Hino Nacional.

Segundo o professor Ronald, o curso faz parte de uma iniciativa do compromisso com os movimentos populares, por um meio diferenciado de ver a educação e inserção da população em iniciativas populares. Ele destaca o processo intenso de esvaziamento do campo. Nos anos 50 e 60 havia uma população mais equilibrada e naquela época existia o beneficiamento do algodão, no Crato. "Hoje, mais de 70% da população está na cidade e temos cerca de 17% no campo", constata, ao acrescentar o processo violento de esvaziamento do campo.

De acordo com ele, um dos objetivos do curso é reverter esse processo de esvaziamento e fazer com que a atividade agrícola, principalmente centrada na agricultura familiar, possa reverter esse processo. Ele destaca o compromisso da equipe do projeto em poder promover uma educação diferenciada, pautada na educação libertadora do educador Paulo Freire. Nesse primeiro módulo são ministradas disciplinas: Seminário Integrado, Introdução à Filosofia, Introdução à Sociologia, Introdução à Geografia, Metodologia do Trabalho Científico, e Prática de Leitura e Produção de Textos.

No Estado, já há o projeto, implantado pela Universidade Federal do Ceará (UFC), mas voltado para os povos indígenas. Serão quatro anos voltados para a formação desses professores. Algumas vagas também serão voltadas para instituições que atuam com projetos direcionados para o campo, mas que contemplem a agricultura familiar. O curso irá fornecer duas habilitações, uma em Linguagens e Códigos e outra de Ciências da Natureza e Matemática.

O Procampo é uma licenciatura voltada para os professores da rede pública, Estadual e Municipal, sem formação superior. As aulas de História, Psicologia, Sociologia, Direito ou Filosofia terão uma interface, conforme o coordenador, na qual entra a questão do campo, dos direitos voltados para os pequenos produtores familiares. O curso é coordenado pela professora Francisca Carminha Macedo.

Docentes

30 professores farão parte do quadro de docentes que darão aulas para os participantes do Curso de Licenciatura Plena em Educação do Campo (Procampo), em Juazeiro do Norte

MAIS INFORMAÇÕES:

Coordenação do Curso Procampo

Pró-Reitoria de Planejamento da Urca

Crato/ (88) 3102.1202

Profissionais e Organizações

Profissionais desejam trabalhar em organizações que permitam o bom desenvolvimento profissional integrado a uma boa qualidade de vida tanto na empresa como na vida pessoal. Flexibilidade, salários, qualidade de vida, possibilidade de crescimento pessoal, desafios, conceito da empresa, entre outros aspectos, fazem parte dos desejos profissionais de todo ser humano.

Acontece que nem sempre as coisas são do jeito que o profissional deseja. Então, resta que ele procure se familiarizar com a missão e a visão da empresa, verificar os valores que caracterizam o perfil de quem nela trabalha e buscar ser um profissional eficiente e que se realiza perante os desafios que se apresentam.

Sabe-se que em todas as organizações existem aquelas pessoas que adoram as formularioses, relatorioses, reunites agudas, e outras ações cotidianas e que possuem adeptos e simpatizantes. A regra é complicar o simples para dificultar o andamento de muitos processos e serviços, e relegar as soluções simples e viáveis a um plano secundário.

O mais interessante disso tudo é que os profissionais intitulados de “burocratas” são os mesmos que reclamam de trabalho em excesso e que a organização deveria proporcionar um tempo mais livre, como se necessariamente o tempo livre fosse um fator de alterar índices de produtividade para cima ou para baixo. O contraponto disso tudo se encontra no fato de que com tanta ferramenta tecnológica disponível, essas mesmas pessoas ainda continuam passando mais tempo nas empresas.

Um ponto até certo ponto contraproducente é que existem organizações e gestores que criam cargos e funções desnecessários e lá colocam pessoas com perfis totalmente distorcidos para a situação, e o resultado não poderia ser diferente: Perde-se o controle e o foco que os colaboradores devem adotar para atingir os resultados.



"Um bom mecanismo supera uma centena de bons planos. "

(Robert K. Cooper)